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喜爱乐高教育的理由非常简单，女儿和我与乐
高教育是“一见钟情”。乐高教育一个课程一个主
题，通过老师启发式的提问，引导孩子边思考边动
手。更重要的一点，乐高教育鼓励孩子们通过自己
的想象搭建不同的形状来挑战各项任务。女儿喜欢,
我开心。
——施芷宁妈妈 |
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李柏汉第一次接触乐高机器人是在台湾科学教育馆，
看着一群比自己小的孩子娴熟地操作着机器人，他在一旁
也跃跃欲试，于是我们给他报了几期课程，从此他就迷
上了这个动手又动脑的有趣机器人。回上海后，现在李
柏汉在西觅亚老师极其耐心地指导下，在设备齐全环境
又好的课堂中，学习应用知识技术解决现实生活中的问
题，他非常地开心，我们为他感到高兴。
——李柏汉妈妈 |
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记得我小时候最喜欢玩的玩具是一套爸爸从大城市
的商场里给我买的需要拧螺丝组装的铁制玩具，有很多
零件，可以组装成小汽车、卡车、吊车等。现如今，当
年的人子，现在成为了人父，当然希望自己当年乐趣在
自己的下一代身上重现，看到乐高玩具后，我知道我找
到了理想的玩具来再现当年的乐趣了，希望儿子在玩玩
具的同时，也能够学到生活上的基本知识，享受到自己
动手的快乐。
——杨雨之爸爸 |
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