第三站是汇佳星星园，园内环境很好，教师配合的非常不错，所以活动很成功。

教师活动笔记：

卢伟：1、今天早上我们来到了汇佳星星园，带来很多玩具。

  2、这里的小朋友非常可爱。

  3、这里的老师很配合。

程子：1、汇佳星星园的环境非常漂亮。

  2、居然在园里碰到两个以前班里的孩子，觉得好亲切。

  3、连续上了两节课，好累啊！

春芳：1、汇佳星星园的教师很漂亮，素质也较好，符合园所的高规格。

  2、园内很多孩子家中都有乐高玩具，对于乐高比较熟悉，因此很快能进入状态；孩子的想象力很丰富，动手创造能力很强。

  3、孩子的秩序感很强，符合以往我擅长的蒙氏教学的精髓。郑老师看到了原来我班里的赵鑫龙和李逸凡，可惜我在另一个班上课没看见，真遗憾。

莎莎：1、幼儿园的管理很有序，教师的举止很得体。（特别喜欢她们的钢琴课，小朋友沉浸在音乐里，超喜欢。静静的听了好久）

2、环境很好。装饰很喜欢，特别是异域风情的装饰画，小模型。

 3、碰到一个在中心上课的小朋友，他搭的与其他小朋友的构造上有本质的区别。

 4、很可惜，有些小朋友的精彩瞬间没能捕捉到。嘿嘿，对那个哭鼻子的小朋友印象深刻，一直拉着我给他照相，还说：“再不照，我就走啦。”嘿嘿小朋友！

郑蕾：1、汇佳幼儿园的环境与别的幼儿园很不同，色彩分配的很协调。一进大厅，迎面而来的是园内小朋友的特写照片，满满一堵墙，每个人脸上都挂着灿烂的微笑，瞬间感染了我们的情绪。三楼艺术教室外面布置了好多国家的特色建筑，比萨斜塔、金字塔、泰姬陵······很国际化。

      2、负责活动组织的马老师很热情，早早安排好四组孩子，保证了我们两个小时有条不紊的活动。带班老师给人感觉非常亲切，组织孩子很有序，非常配合我们的活动。

      3、孩子，重点是孩子。这个园的孩子很放得开，不拘束。活动开始时，他们都托着小脑袋聆听老师的讲述，样子很可爱；然后就一个连一个地问问题，很有打破砂锅问到底的精神；到了自己搭建的时候，他们很少会一拿到玩具就问老师怎么搭，而是自己拿在手里琢磨，再动手试试，偶尔也会瞄一眼旁边的小朋友，基本上是自己边探索边尝试，完成了作品。不少孩子玩过乐高玩具，有一个孩子一直在中心上课，所以他的作品，真得是······非常棒！