邀  请  函（2007年10月15日）

各位FLL机器人世锦赛爱好者，大家好，一年一度的机器人世锦赛已经正式开始，相信大家都已经投入到紧张、有序的方案设计、项目研究之中。

2007年第一届FLL机器人世锦赛北方区公开赛得到大家的热烈支持，取得了圆满成功，在大家的积极推进下，FLL机器人世锦赛北方区公开赛组委会正式邀请大家参加2007-2008年度赛事。

2006-2007年度北方公开赛部分尝试了国际赛内容，各参赛队反响非常积极，大家经过这样一届赛事，对FLL的内涵有了更深刻的理解，2007-2008赛事，将完全采用国际赛事模式，更注重交流、合作、健康成长的内涵。

本届公开赛将完全遵循国际赛惯例，搭建比赛为媒价的挑战、竞争、交流的平台，这将是一次盛会。在这里，不仅展示FLL队员们杰出的机器人技术，同时，队员们还有机会在社交、表达、表演、团队合作等全方位一展风采。

2007-2008年度竞赛任务：破解能源！

随着全球的发展和变化，我们的能源需求也在增长和变化。破解能源任务模型要求FLL参赛队伍只要考虑我们现有的一些能源利用以及这些能源利用如何影响世界。破解能源研究项目让学生们有机会思考各种能源利用，分析可行性，提升能源利用率，让我们一起来努力，利用能源、保护环境、保护地球！

准备好了吗，让我们开始吧！

FIRST LEGO League核心理念

我们是一个团队。

我们在教练和辅导员的指导下，自己努力地去寻找问题的解决方案

我们的宗旨是友谊第一、竞赛第二

我们更重视比赛过程中的收获

我们乐于分享我们的经验和成果

我们做每件事情都要体现高尚的职业修养

赛事安排（暂定）

活动时间：2007年11月1日-2008年3月10日

报名时间：2007年11月1日-2008年2月15日

决赛时间：2008年3月1

报名方式：本次活动采用自由报名方式，从开始报名日起，满额80队将自动终止报名，报名未参加的队，将自动停赛一年，即下一个年度不予接受报名。

参赛队组成：5-10名员，至少要有1名成人教练和1名成人辅导员。

队员年龄：9-16岁

参赛队来源：不限（学校、社团、家庭、公司、个人组合均可报名）（北方区域各省市）。

注 册 费：800元/队(本届比赛免收注册费)。

评判内容：国际赛中要考察学生多方面的能力，北方区公开赛将就7项内容进行评分：场地竞赛、论文、答辩/表演、技术答辩、交流合作、日志、现场表现、啦啦队等。

竞赛规则：请访问FLL官方网www.firstlegoleague.org或www.semia.com/fll

竞赛期间的交流：乐高嘉年华活动/晚餐会（根据报名情况确定），本次锦标赛将争取安排2天的活动：一天赛事，一天交流，以更充分地体现FLL宗旨。

国际交流：将从80支参赛队中选出综合表现优秀的团队参加2008年4月底在日本举办的FLL亚洲公开赛，亲历世界各国优秀FLL选手交流盛会。

1．2007年11月20日-2008年3月30日：BBS工程师及专家、志愿者对相关内容进行答疑（www.semia.com/blog），欢迎注册Blog进行交流

2．2007年11月底-12月初：教练员辅导员知识讲座（参赛内容分析）

3．2007年12月25日：BBS专家答疑（www.semia.com/blog），邀请专家就环境问题作专题答疑

4．2007年11月15日：FLL机器人世锦赛QQ群开通

5．2007年12月20日-2008年3月10日：根据参与者的要求与需要，组织小区域聚会交流活动

FLL活动期待更多人的参与，需要你的支持，期待你的加入！

您可以以下列一种或多种方式支持这项有意义的活动：

1．如果您是环境方面的专家或有这方面的爱好，或是任何热心支持青少年活动的人，或你身边有这样的人，愿意帮助孩子们，欢迎自我推荐或推荐相关专家，进入我们的专家小组，义务为孩子们解答疑难问题：可以参与网上答疑，也可以走进校园与孩子面对面交流，也可以参加为孩子举办的讲座。

2．如果您是参赛队员的父母、家长，您可以做参赛队教练、辅导员，积极支持孩子们的活动，担当有力的后盾支持。

3．如果您是公司/单位负责人，可以为孩子们提供参观贵公司可开放场所的机会，让孩子们有更多机会了解、接触社会、科研环境，给孩子以鼓励。更可以为参赛队冠名，成立自己的参赛队。

4．如果你是在校大学生或中学高年级学生，可以报名做FLL参赛队辅导员、教练，可以在技术上、工作方式上引导孩子们良好的科研、工作习惯和面对困难的态度。

5．如果你是公司/单位员工，可作为志愿者，成为参赛队的教练、辅导员，可以在技术上、工作方式上引导孩子们良好的科研、工作习惯和面对困难的态度。

6．参与比赛现场工作，担任评委、裁判、志愿者、主持人、DJ等，为活动圆满进行奉献你的热情。

7．为孩子们购买一套参赛器材，让他们能轻松参赛。

8．为孩子们提供练习场地，为大赛提供比赛场地。

9．为大赛提供资金的支持。