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孩子们需要在他们的世界中创造更广阔的活动空间和想像空间，他们需要时间来探索。然后用他们的双手创造出他们的想法。创造性建构能使孩子们能够全心全意投入于假设的真实体验之中，在这个体验过程中，他们学会分享、合作，能够更加认知和肯定自己，更能促进人格的均衡发展。
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